معرفی گرایشهای کنکور کارشناسی ارشد کامپیوتر

[secret63 9]

رشته مهندسی کامپیوتر که به طراحی و ساخت اجزای مختل?? کامپیوتر می پردازد، لذا از اهمیت بسیار زیادی در دنیای امروز برخوردار است

.

هد??

از طی این دوره تربیت کارشناسانی است که در زمینه تحلیل، طراحی، ساخت و

راه اندازی دستگاهها و مجموعه های سخت ا??زاری جدید، بررسی و شناخت مجموعه

های سخت ا??زاری و نرم ا??زاری موجود، نگه داری، عیب یابی و تعمیر و اصلاح و

توسعه ??عالیت کنند

.

طراحی، شبیه سازی، ??رآوری، پردازش، سنجش، آموزش، ویرایش و

...

همه م??اهیمی هستند که با بالاترین دقت و در کوتاه*ترین مدت زمان ممکن در برنامه های نرم ا??زاری کامپیوتر انجام می شوند

.

لذا هد?? از این رشته تربیت نیروی متخصص برای انجام امور ??وق است

.

گرایش*ها و ابعاد مختل?? این رشته در کارشناسی ارشد

این رشته در مقطع ارشد دارای چهار گرایش معماری کامپیوتر، مهندسی نرم*ا??زار، هوش مصنوعی و الگوریتم و محاسبات است

.

چه مباحثی که در هر گرایش مطرح می*شود ؟

گرایش نرم*ا??زار

:

در گرایش نرم*ا??زار در مقطع کارشناسی ارشد دانشجویان با سیستم*های عامل پیشر??ته ـ بانکهای اطلاعاتی ـ برنامه*نویسی پیشر??ته و تحت

WEB

ـ الگوریتم*های پردازش موازی و

...

آشنا می*شوند

.

گرایش هوش مصنوعی

:

در این گرایش با مطالب جدیدی مانند شبکه*های عصبی ـ هوش مصنوعی پیشر??ته ـ تئوری ??ازی ـ پردازش تصویر و

...

آشنا می*شوند

.

گرایش معماری کامپیوتر

:

در

این گرایش دانشجویان با معماری*های پیشر??ته کامپیوتر و ابر رایانه*ها

شبکه*های کامپیوتری گسترده ـ پردازش تصویر و طراحی سیستم*های تحمل*پذیر

خطا و

...

آشنا می*شوند

.

گرایش الگوریتم و محاسبات

:

این گرایش که یک گرایش جدید است

.

دانشجویان با الگوریتم*های توزیعی و پیشر??ته ـ ریاضیات پیشر??ته کامپیوتری و

...

آشنا می*شوند

.

توانایی*های لازم برای داوطلبان این رشته

توانایی ذهنی ویژه*ای برای تحصیلی در این رشته مورد نیاز نیست

.

البته دانشجویانی که پایه ریاضی قوی و توانایی استدلالی و استقرایی بهتری دارند، در این رشته مو??ق*ترند

.

از

لحاظ جسمانی مهمترین ویژگی داشتن قدرت بصری خوب است و دانشجویان با قدرت

شنوایی و حرکتی پایین نیز می*توانند در این رشته ادامه تحصیل دهند

.

مهمترین نکته*ای که در مورد این

رشته می*توان عنوان کرد، داشتن روحیه مطالعه مستمر است چرا که سرعت پیشر??ت

علم در این رشته نسبت به رشته*های دیگر بسیار بالاست و دانشجو باید بطور

مستمر در پی مطالب جدید و یادگیری آنها باشد

.

گرایش*های این رشته در کارشناسی

رشته مهندسی کامپیوتر در مقطع

کارشناسی دارای دو گرایش سخت ا??زار و نرم ا??زار است که البته این دو گرایش

در مقطع کارشناسی ت??اوت قابل توجهی با یکدیگر ندارند

.

گرایش سخت ا??زار در برگیرنده

??عالیت های آموزشی، پژوهشی و صنعتی در خصوص قطعات، بردها، تجهیزات و در

نهایت سیستم های کامپیوتری در مقیاس های مختل?? است و یکی از شاخه های مهم

آن به نام معماری کامپیوتر ( طراحی و ساخت کامپیوتر )

است

.

هد?? از گرایش نرم ا??زار

کامپیوتر، آموزش و پژوهش در زمینه زبانهای مختل?? برنامه نویسی، سیستم های

عامل مختل?? و طراحی انواع الگوریتم ها است

.

هوش مصنوعی

گرایش هوش مصنوعی تنها گرایشی است که داوطلبان کنکور سراسری کارشناسی ارشد می*توانند در کنار گرایش*های دلخواه خود

)

نرم ا??زار و محاسبات و الگوریتم یا معماری کامپیوتر

)

در وقتی جداگانه به سوال*های آن پاسخ گویند

.

داوطلبان

در هنگام کنکور موظ??ند در یک وقت

۶۰

دقیقه ای به سوالات نرم ا??زار یا سخت

ا??زار پاسخ گویند و سپس در یک وقت

۶۰

دقیقه ای جداگانه به سوالات هوش

مصنوعی بپردازند

.

هیچکدام از دانشجویان دوگرایش به گذراندن واحدهای جبرانی جهت تحصیل در این گرایش نیاز ندارند

.

این در حالی است که شمار پذیر??ته شدگان در گرایش هوش از بقیه گرایش*ها نیز بیشتر است

.

در

دوره کارشناسی دانشجویان صر??ا با یک درس سه واحدی با نام هوش مصنوعی

آشنایی پیدا می*کنند و آشنایی بیشتر با این معقوله به طور کامل در دوره

کارشناسی ارشد صورت می*گیرد

.

با توجه به

واحدهایی که در دوره کارشناسی ارشد گرایش هوش مصنوعی تدریس می*شود

دانشجویان می*توانند موارد آموزشی و کاربردی مت??اوتی را بیاموزند از جمله

:

یادگیری ماشین

:

روشهایی که کامپیوتر را قادر

میسازد عملی شبیه به یادگیری و تجربه را در حین انجام مکرر یک عمل انجام

دهند یعنی با توجه به اعمالی که د??عات قبل انجام داده و بررسی نتایج آنها

سعی کند در د??عات بعدی اعمالی بهتر و مطلوب تر و با خطای کمتر انجام دهد

.

شبکه های عصبی

:

روش جدید حل مسائل هوش مصنوعی

بوسیله شبکه ای از واحدهای متصل به هم که هر کدام قابلیت پردازش داده ها ،

ارتباط با نورون های دیگر وهمچنین ایجاد تغییرات در مشخصات شبکه را دارند

و این اعمال را در جهت بهینه سازی عملکرد شبکه انجام میدهند

.

شبکه های عصبی معمولا در مسائلی نظیر بهینه سازی ، تخمین توابع ، کنترل و

...

کاربرد دارند

پردازش تکاملی

:

شاخه ای جدید از هوش مصنوعی که

با در نظر گر??تن یک یا چند جواب اولیه برای یک مساله بوجود آوردن جوابهای

جدید از جوابهای موجود و انتخاب جوابهای بهتر سعی میکند یک جوابی میکند یک

جوابی نسبتا بهینه برای مساله بدست آورد

.

رباتیک

:

طراحی رباتهای کامپیوتری

(

مکانیکی یا نرم ا??زاری

)

برای انجام وظی??ه ای خواص

.

برای هوشمند ساختن رباتها از آلگوریتم های هوش مصنوعی مانند یادگیری ، پردازش تصاویر ، تشخیص گ??تار و

...

است??اده میشود

منطق ??ازی

:

تعمیمی است ازمنطق کلاسیک که در آن بجای دو مقدار درست و غلط ، درجه درستی داریم که میتواند یین عدد ص??رو یک باشد

.

پردازش زبان طبیعی

:

قسمتی از هوش مصنوعی که به پردازش متون زبانهای طبیعی میپردازد تا معنای آنها را استخراج کند

.

سیستم های خبره

:

سیستم های که بوسیله جمع آوری داده ها و قوانین در یک زمینه خاص میتوانند درآن زمینه مانند یک ??رد خبره و متخصص عمل کند

( نمونه رباتهای جراح )

محاسبات نمادین

:

انجام محاسبات ریاضی به صورت نمادین نه عددی

.

یعنی اگر

۲

به توان

۲

چهار میشود این الگوریتمهای هوش مصنوعی قدرت تعمیم آن به

x

به توان

۲

را دارند و در نهایت به جای عدد جوابی وابسته به نماد برمیگردانند مثل

x

ضربدر

x.

الگوریتم و محاسبات

جدیدترین گرایش رشته مهندسی کامپیوتر در مقطع ارشد می*باشد که از سال گذشته به ??هرست گرایش*های رشته مهندسی کامپیوتر اضا??ه شده است

.

در این گرایش دانشجویان

( علی الخصوص کارشناسان گرایش نرم ا??زار )

با توجه به ضرایب دروس نخصصی نرم ا??زار خود پذیر??ته شده و به ادامه تحصیل خواهند پرداخت

.

در این گرایش بیشتر جنبه*ی الگوریتمیک و وابسته به محاسبات دانشجویان نرم ا??زاری مورد توجه و تقویت قرار خواهد گر??ت

.

میزان

پذیر??ته شدگان در این گرایش از همه گرایش*ها کمتر است ولی قبولی در این

گرایش به دلیل توجه داوطلبان به دیگر گرایش*های شناخته شده این رشته ،

برای دانشجویان با پیش زمینه نرم ا??زار آسان*تر است

.

در طول تحصیل در این گرایش دانشجویان در زمینه*های زیر تعلیم داده شده یا تقویت خواهند شد

:

طراحی الگوریتم ها

:

روش*های طراحی الگوریتم که در

دوره کارشناسی به دانشجویان تا حدودی آموزش داده شده است در این گرایش به

صورت پیشر??ته و پیچیده*تری جهت طراحی آلگوریتم*های قدرتمندتر و بهینه*تر

آموزش داده می*شود

.

ساختمان داده ها

:

ساختارهای داده*ای که در طول

دوره کارشناسی آموزش داده شده ساده*ترین نوع ساختارها بوده*اند حال آن*که

در این گرایش کارشناسی ارشد، ساختارهای پیچیده*تر و نوین*تری آموزش داده

می*شود تا برنامه نویسان را قدرتمندتر و مدرن تر از قبل جهت اجرای خواسته

های نرم ا??زاری آماده کند

.

ساختمان های گسسته

:

مجموعه تمام ساختمان*های منطقی

و عددی در قالب ریاضیات آموزش داده می*شود تا با به کارگیری آن*ها در

الگوریتم*های محاسباتی و برنامه نویسی بهترین بازدهی حاصل شود

.

نظریه محاسبات

:

این مبحث پس از آشنایی دانشجویان با نظریه زبان*ها و ماشین*ها مطرح می*شود

.

در این مبحث مدل*ها و روش*های مختل?? محاسبات مورد مطالعه قرار می*گیرد

.

همچنین محدودیت*های محاسبات به ویژه در الگوریتم*های کامپیوتری مورد مطالعه قرار می*گیرد

.

راه

حل*هایی برای مسائلی که حتی با پیشر??ته*ترین سیستم*ها هم مدت زمانی طولانی

برای اجرای الگوریتمشان نیاز است، در این مبحث ارائه می*شود

.

نظریه گرا??

:

بررسی بسیار پیچیده*تر گرا??*ها و کاربردهاشان نسبت به آنچه در دوره کارشناسی ارائه شده است

.

نظریه بازی ها

:

در این گرایش مطرح می*شود و هد?? آن بررسی الگوریتم*هایی است که مانع رسیدن به یک نتیجه خاص و چگونگی چیره شدن بر آن، است

.

[secret63 9]

معماری کامپیوتر

گرایش معماری کامپیوتر در رشته مهندسی کامپیوتر تنها گرایشی است که دانشجویان دارای مدرک کارشناسی از گرایش سخت ا??زار می*توانند بطور مستقیم و بدون نیاز به گذراندن واحدهای جبرانی به تحصیل در آن بپردازند. لازمه این امر مو??قیت در کنکور سراسری کاشناسی ارشد و به اتمام رساندن تحصیل در گرایش ??وق الذکر است. با توجه به دروسی که در این گرایش از گرایشهای کارشناسی ارشد، ارائه می*شوند دانشجو می*تواند توانایی*های مت??اوتی را کسب کند که در زیر به آن*ها اشاره می*شود:

طراحی و ساخت مدارهای دیجیتال :

به عنوان مثال می*توان به اکثر قریب به ات??اق مدارهای منطقی، سیستم*های دیجیتال، بردهای تبلیغاتی، سیستم*های کنترل دیجیتال در اکثر وسایل امروزی، سیستم*های موبایل و ... اشاره کرد که یک دانشجوی کوشای گرایش معماری توانایی طراحی و ساخت آنها را در پایان دوره تحصیلی خود خواهد داشت.

معماری کامپیوتر :

نحوه طراحی و ساخت کامپیوترها و مدارهای کامپیوتری به وسیله اجزای ساده منطقی از دیگر توانمندی*های این دانشجویان خواهد بود.

طراحی و ساخت مدارهای واسط :

نحوه ساخت مدارهایی که بتوانند کامپیوترها و سیستم*های کامپیوتری مت??اوت را (از جمله میکروپروسسورها ، میکروکنترلر ها و ... ) به یکدیگر متصل کنند . سیستم*های کامپیوتری با کاربردهای خاص (مانند مودم و ...) نیز از این دسته مدارها شناخته می*شوند.

طراحی و ساخت سیستم*های بلادرنگ :

سیستم*های کامپیوتری که در حین انجام چند عمل مختل??، ضمانت می*کنند اعمال خاصی در زمان*های مشخص یا به تعداد مشخصی انجام خواهند شد.

کنترل :

برای مثال سیستم*هایی که دما را کنترل می*کنند. در این سیستم ورودی*ها می*توانند شدت کار دستگاه*های خنک کننده و یا گرم کننده و خروجی هم می*تواند دمای محیط باشد.

میکروکنترل*ها وسیستم های تعبیه شده :

سیستم*هایی که در آنها یک یا چند پردازشگر کامپیوتری یا میکروکنترلر تعبیه شده تا اعمال سیستم و قسمت*های مختل?? آن را کنترل کنند.

VLSI

:

که همان درس

VLSI

ای است که کارشناسان رشته کامپیوتر در طول تحصیل خود گذرانده*اند با این ت??اوت که به صورت عمیق*تر و لایه*ای*تری به آن پرداخته شده تا با دانستن

fabrication

دقیق مدارهای مجتمع در مقیاس بزرگ، یک کارشناس ارشد گرایش معماری توانایی طراحی دقیق یک چنین سیستم و مداری را جهت تولید، داشته باشد.

انتقال داده :

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری کامپیوتر، علاوه بر شناخت کا??ی از روش*های انتقال داده و اطلاعات به سیستم*های کامپیوتری و دیجیتال قادر خواهد بود. سیستم های بدیع و تازه ای را طراحی و پیاده سازی کند (که لازمه آن داشتن توانایی بسیار بالا در شناخت لایه های طراحی یک سیستم انتقال داده است).

مهندسی نرم ا??زار

این گرایش در کنار گرایش الگوریتم و محاسبات از گرایش*هایی است که دانشجویان دارای مدرک کارشناسی از گرایش نرم ا??زار می*توانند بطور مستقیم و بدون نیاز به گذراندن واحدهای جبرانی به تحصیل در آن بپردازند ت??اوت این دو گرایش در ضریب دروس تخصصی نرم ا??زار در کنکور کارشناسی ارشد است. به این صورت که این دروس در گرایش مهندسی نرم ا??زاربا ضریب

۲

اعمال می*شوند حال آنکه در گرایش الگوریتم و محاسبات ضریب

۳

منظور می*شود. در نتیجه دانشجویانی که تسلط کامل*تری به دروس نرم ا??زاری دارند برای تحصیل در رشته مهندسی نرم ا??زار می*بایست نسبت به دانشجویانی که قصد ادامه تحصیل در گرایش الگوریتم و محاسبات را دارند، دارای توانایی های ریاضی و کامپیوتر پایه بیشتری باشند. با توجه به دروسی که در این گرایش از گرایش*های کارشناسی ارشد، ارائه می*شوند دانشجو می*تواند توانایی های مت??اوتی را کسب کند که در زیر به آنها اشاره می*شود:

طراحی و پیاده سازی پایگاه داده**ها :

با توجه به آنچه که یک کارشناس مهندسی نرم ا??زار در طول تحصیل ??را می*گیرد ، یک کارشناس ارشد قدرت طراحی و پیاده سازی پایگاه های داده پیچیده تر و دقیق تر با حداقل خطا و همرنگ*تر با سیستم های روز دنیا را دارا خواهد شد.

مهندسی نرم ا??زار :

به خودی خود معقوله بسیار پیچیده ای در مورد روش*های مدیریت، طراحی، پیاده سازی و نگهداری برنامه*ها و پروژه*های نرم ا??زاری است و کارشناس ارشد، قدرت کنترل تمام موارد بالا را در برنامه های عظیم نرم ا??زاری خواهد آموخت.

سیستم های عامل :

دانشجویان کارشناسی در طول تحصیل خود به طور تئوری و غیر سنگینی با سیستم*های عامل و زیر و بم های آنها آشنا می*شوند حال آنکه کارشناس ارشد مهندسی نرم ا??زار تا جایی پیش می*رود که بتواند یک سیستم عامل مستقل و جدید و در عین حال شایسته را پیاده سازی کند.

اتوماسیون اداری :

اتوماتیک کردن روند ??عالیت*های یک اداره موسسه یا سازمان به وسیله کامپیوتر.

برنامه نویسی همروند :

به وجود آوردن همزمان چند برنامه در کامپیوتر و مدیریت آنها.

الگوریتم*های موازی :

شکستن الگوریتم*ها به قسمت هایی که میتوانند به صورت همزمان توسط چند پردازنده انجام شوند به منظور ا??زایش سرعت اجرای الگوریتم.

طراحی و ساخت کامپایلرها :

بر خلا?? کارشناسان نرم ا??زار که نسبت به کامپایلرها شناخت پیدا می*کنند ، کارشناسان ارشد، قدرت طراحی و ساخت این قسمت مهم از دنیای تولید نرم ا??زار را خواهند آموخت.

شبیه سازی و گرا??یک کامپیوتری :

هم در معقوله مهندسی نرم ا??زار طبقه بندی شده و کارشناس ارشد از آموزش*های قدرتمندی جهت انجام آنها بهره خواهد برد.

زمینه*های اشتغال :

با توجه به گسترش روزا??زون دنیای کامپیوتر امروزه بیش از هر زمان دیگری نیاز به متخصصان کامپیوتر احساس می*شود. امروزه یک مهندس کامپیوتر اگر علاقمند به کار باشد، هیچ وقت با مشکل بیکاری روبه رو نمی*شود. به خصوص مهندسین نرم ا??زار ??رصت*های شغلی بیشتری داشته و برای کارکردن نیاز به امکانات و تجهیزات زیادی ندارند. ??رصت*های شغلی این رشته به حدی گسترده و متعدد است که نه تنها ??ارغ التحصیلان این رشته به راحتی جذب بازار کار می شوند بلکه دانشجویان دو سال آخر این رشته نیز می توانند وارد بازار کار شده و ??عالیت کنند. برای مهندسین سخت ا??زار هم امکان کار در شرکت*های تولید کننده قطعات و دستگاه*ها و مراکز صنعتی - تولیدی بسیار ??راهم است و از نظر سطح درآمدی هم با توجه به دانش و پشتکار شخصی در حد قابل قبول و ایده آلی قرار دارند. از طر??ی با توجه به است??اده روزا??زون از شبکه اینترنت زمینه کار در این موضوع نیز بسیار مهیاست.

بازار کار رشته مهندسی شبکه :

مطالعه و بررسی ابزار مخابراتی مناسب برای انتقال اطلاعات

مطالعه و بررسی سرعت و کی??یت شبکه*های موجود

ارتقا کی??یت شبکه های موجود

ایجاد شبکه های کامپیوتری

بازار کار رشته مهندسی نرم ا??زار :

مطالعه، بررسی و امکان سنجی سخت ا??زار، شبکه و نرم ا??زار مورد نیاز

??عالیت مستقل برای تولید نرم ا??زارهای کوچک تا متوسط

بررسی راه*های مکانیزه کردن ??عالیت*های سازمانی

برنامه نویسی و تولید کد

تست و بررسی برنامه های تولید شده

بازار کار رشته مهندسی سخت ا??زار :

??عالیت، تحقیق و مطالعه در شرکت های سخت ا??زاری حاضر که قابلیت مقابله با شرکت های دیگر در سرتاسر نقاط جهان را دارند.

طراحی و پیاده سازی سیستم های کامپیوتری س??ارشی

ارتقا کی??یت سخت ا??زار موجود بوسیله اصلاح های نرم ا??زاری و سخت ا??زاری

وضعیت نیاز کشور به این رشته :

رشته کامپیوتر که باعث جهانی شدن اطلاعات و ارتباطات شده است ، رشته روز و رشته آینده است تا جایی که پیش بینی می شود تا

۱۰

سال دیگر در کشورهای پیشر??ته مردم همان قدر که بر نیروی برق وابسته هستند به شبکه اینترنت وابسته خواهند شد. با توجه به توضیحات گ??ته شده روند رو به رشد است??اده از کامپیوتر در زندگی روزانه اشتغال و موقعیت کاری برای ??ارغ التحصیلان این رشته ??راهم است تا در قالب شرکتهای تولیدکننده نرم ا??زار، شرکتهای تولیدکننده قطعات، مراکز صنعتی - تولیدی، شرکتها و موسسات خدماتی، مراکز آموزشی و ... مشغول به کار شده و ??عالیت کنند. با توجه به پیشر??ت کند ایران نسبت به جامعه جهانی کامپیوتر در سالهای اخیر نیاز به مهندسین خلاق و کوشا در این زمینه کاملاً احساس می شود.

روند رو به رشد است??اده از کامپیوتر در محا??ل عمومی و خصوصی، است??اده گسترده از شبکه اینترنت و زمینه های مرتبط با آن، ??راهم آمدن شرایط آموزش و تجارت الکترونیک همه و همه دست به دست هم داده اند تا از اکنون چشم انداز روشنی نسبت به آینده این رشته وجود داشته باشد به نحوی که ??عالان در این زمینه از آینده معلوم و مطمئنی برخوردار خواهند بود. تنها نگرانی به قسمت نرم ا??زار مربوط می شود که باید مهندسان خلاق ایرانی اقدام به تهیه نرم ا??زارهای گوناگون و کارآمد کرده تا تنها مصر?? کننده صر?? نباشیم.